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INDICE

1. Introducción………………………………………………………………………….. 06

2. ¿Por qué necesita Panamá un Marco Nacional de Cualificaciones?................ 09
2.1 Fragmentación de la oferta …………………………………………………….. 10

2.2 Definición de los perfiles a los que apuntan los programas………………... 10

2.3 Actores participantes y referentes para el diseño de programas………….. 11
2.4 Normalización de competencias………………………………………………. 11

2.5 Aprobación del enfoque de formación basada en competencias…………. 11

2.6 Movilidad de los estudiantes…………………………………………………... 11
2.7 Identificación de brechas y anticipación de las necesidades de

talento humano………………………………………………………………….. 12
3. Experiencias globales sobre los MNC…………………………………………….. 13

4. Hoja de ruta para la implementación del MNC de Panamá…………………….. 13
4.1 Primera etapa: diseño del MNC……………………………………………….. 13

4.2 Segunda etapa: Implementación del MNC…………………………………… 14

4.3 Tercera etapa: hacia la consolidación de un Sistema Nacional de
Cualificaciones…………………………………………………………………... 14

5. Anexos……………………………………………………………………………….. 16
5.1 Marco Nacional de Cualificaciones de Latam – Por país………………….. 17

5.2 Esquema de gobernanza del MNC de Panamá……………………………. 20
5.3 Manual de procesos de la instancia de gobernanza……………………….. 23

5.4 Mesa sectorial de tecnologías. Catálogo de cualificaciones de la

cadena de valor del software…………………………………………………. 25
5.5 Decreto Ejecutivo No. 7 de 10 de octubre de 2022………………………… 26

6. Glosario de Términos………………………………………………………………. 38

7. Bibliografía…………………………………………………………………………… 41